赫尔巴特名言名句 愚蠢的人不可能是有德行的

简介：约翰·弗里德里希·赫尔巴特（1776年5月4日－1841年8月14日）是19世纪德国哲学家、心理学家，科学教育学的奠基人。在近代教育史上，没有任何一位教育家可与之比肩，他的教育思想对当时乃至之后百年来的学校教育实践和教育理论的发展产生了非常巨大、广泛而又深远的影响。在西方教育史上，他被誉为“科学教育学的奠基人”，在世界教育史上被称为“教育科学之父”，而反映其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。赫尔巴特名言名句1、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。2、兴趣意味着自我活动。兴趣须是多方面的，因此，要求多方面的活动。3、使教育过程成为一种艺术的事业。4、相信谎言的人必将在真理之前毁灭。5、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。6、人类自然本性就好象以最高技术建造的与布置的大船，能经得起一切风浪的变化，只等待舵手按照环境指导它的航程，指挥它到达目的地。7、在经常监督的压力之下成长的人们，不能希望他们多才多艺，不能希望他们有创造的能力，不能希望有果敢的精神，不能希望有自信的行为。8、行政制度在教育上也有特别意义，因为每一个学生，没有地位与位置的差别，都必须习惯于参加这种制度，使他可以成为社会中一般有用的人。9、愚蠢的人不可能是有德行的。　10、各种心性的基础是身体的健康。……关心健康是培养性格的一个重要组成部分。11、有秩序的健康生活必须是教育的基础，同样也是教育的最初准备。12、美的必要性是原始的、实践的。有道德的个人，为了服从这种必要性，控制他的欲望。13、教师本身对学生来说，也是经验的一个对象，这个对象是直接的，同样也是丰富的；是的，在教学的时间中他们之间形成一种交际。14、在教师与学生两人之间，不需要第三者参加，常常在一起成为伟大而精选的伴侣。15、人类的目的是多方面的，教师所关心的也应该是多方面的。

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