在我的记忆里

在我的记忆里，总有一种声音在我脑海中不断回响，挥之不去，它犹如一只警铃，敲打警戒着我的内心，让我时刻铭记自己的使命，促使我前进奋斗，滋润我成长，那，就是班长的声音。

“沙，沙沙”⋯⋯班里正在上晚自修，同学们手表的“滴答”声和笔尖在纸上划过的声音清晰可辨，那晚异常安静，安静的让我感到紧张⋯⋯但也总有人喜欢打破这种寂静。

“啪”！突然，有一个同学发出一个声音，弄得全班哄堂大笑，还有些人就开始趁机讲话，“别笑了，赶紧写作业。”班长严肃地说，于是班里又回归于寂静。结果过了一会儿，也不知怎的，班里又开始吵了起来，不断的有窸窸窣窣的讲话声，尽管班长多次提醒，还是连续了好几次，可以看得出，班长在努力压制心中的怒火，可同学们依旧这样，终于，班长的怒气喷涌而出。

“跟你们讲话听不懂是不是！有什么话不能课间再讲，非要现在讲，晚自修是给同学们学习的，不是给你们聊天的，有这时间还不如好好学习！”班长铿锵有力的声音瞬间点醒了我，激发了我的斗志，使我时刻铭记自己的本分、使命与感。它像一把刀一样刺入我的内心，告诉我，我现在的任务就是好好学习，收获一个好的未来。从班长的声音中，我略微感觉到一丝颤音，那一刻，空气好像凝固了，时间好像停滞了，仿佛一个动作就能将这平静击破，没人敢发出一点动静，大家都被班长的声音震慑到了，那是前所未有的声音与那红苹果般的脸庞，唯独那次，我们没有任何怨言，因为从中意识到了太多。

班长的每一次教导，都使我加深了对使命感的理解，他们不顾自己会与同学的关系僵化，公平公正，尽职尽责，只是为了我们好，因为他是班长，他的使命是管理好班给，给同学们一个安静的学习环境，他们有强大的感，所以我也应该更努力，不枉费他们的每一次教导。

自从班长的那次警戒后，仿佛已经唤醒了同学们心中的使命感，同学们几乎每天都在自己学习，本来贪玩的男生课间也不出去玩了，班里充满了浓厚书香气息和庄重的使命感。

上海尚德实验学校初二12班吴易儒

共 807 字 1 页 转到页 【编者按】从班长义正辞严苦心劝诫的话语里，不难让你和同学明白了与理想，让我听出了一位班长的使命与担当。你从平凡的学习小事切入，记叙了班长为了给同学一个安宁的学习环境，尽职尽责地维持教室的秩序，赢得了同学们的理解与尊重，鲜活了一位恪尽职守的好班长形象。【：心花一瓣】

1楼文友： 10:10: 5 从班长的训话里，你听出了爱与，也听出了担当与使命。这何尝不是你与班长情感的契合和心灵的共鸣？ 苏格拉底说，一个没有检视的生命是不值得生存的……