沙坡通讯员六高论剑本期总编

沙坡通讯员“六高”“论剑”本期总编：和平小学梁施娜

沙坡女通讯员六高。论剑。

编者按： 近来，在沙坡活跃着一支由年轻女老师组成的本地团她们一边教学，一边拿起手中的笔，记录着学校的新闻，用慧眼观察着学校的各种变化，为宣传学校，鼓舞师生的斗志，为沙坡注入正能量，起到了举足轻重的作用。

现选登他们在6月9日在沙坡镇六高小学召开的新闻写作现场，以同题作文的形式写出来的，让我们看看这些女内心世界里的新闻又是怎样的一种形式，欢迎点评。

通讯员集中六高充电。

沙坡中心校丘友婷。

为了进一步提高通讯员的写作能力，6月9日下午，沙坡镇中心学校在六高小学集中为通讯员充电学习。教育局信息网李梅青、中心校本部和各村小学通讯员20余人参加了会议。

这次通讯员充电由中心校负责新闻写作领导牵头，会上，首先由六高小学校长以电脑PPT的形式，简要介绍六高小学如何从一间破旧的边远山区小学，转变为现在环境优美现代化学校的过程，此外该小学新闻报道工作也闻名沙坡。该校的韦凯光主任是新闻报道的能手，他认为要把新闻工作做好，需要多沟通，善发现，新闻命题要独特新颖，写作风格别具一树。接着，李梅青针对通讯员写稿、出现的问题，作出了详细的讲解，并指出新闻摄影的注意事项。镇分管领导尹悦文就新闻写作提出了意见与建议，要求通讯员报道短小精悍、新鲜迅速。突出五何：何时、何地、何人、何事、何结果，标题是重中之重，它的好坏直接影响读者的兴趣，而导语是浓缩的精华，要求用极简要的文字介绍的主要内容。

中心校校长林誉总结表扬了沙坡通讯员队伍为宣传沙坡教育教学所作的贡献，正因他们才有沙坡镇中心学校宣传工作先进单位称号。并希望广大通讯员朋友继续拿起手中的谱写沙坡镇教育教学宣传的新篇章。

此次交流会议，如一盏盏指路明灯，为每一位通讯员再次指明了方向，充电以后劲更足，激发了各位通讯员新闻写作的信心和决心。

新闻写作要讲究时效性—六泮小学陈美冰。

为促进沙坡镇教育教学新闻报道工作有效开展，加强通讯员队伍建设，6月9日下午，沙坡镇中心学校在六高小学召开了全镇通讯员交流会议。

会议由该镇分管新闻通讯的领导尹悦文主持。此次交流会邀请了陆川县教育信息网李梅青进行了讲课。李以朴实的语言，生动的具体实例，多角度，深层次地对教育教学信息报道的写作、格式要求、方式等进行了详细的阐述，使大家受益匪浅。李指出，信息写作要保证信息的真实性、时效性，多了解学校工作情况，把握新闻热点、挖掘盲点、提炼亮点，增强信息报道的内涵和深度，传递正能量，做到主题鲜明、标题简洁、文字精炼。最后，分管领导对交流会议进行了总结，希望通讯员进一步增强新闻的敏感性，加强沟通和合作，积极探讨宣传工作，齐心协力把沙坡镇宣传报道工作提升到新的高度。

此次内容充实的交流会后，通讯员们对于新闻报道写作的理解认知都变得更加深刻，均表示今后会继续努力学习，多写多练，为该镇宣传报道工作作出应有的贡献！

施肥只为果更硕—中心村小学林芝清。

此次会议犹如一场甘露，滋润了每位通讯员干枯的写作心灵，给通讯员们重新施上一层充足的营养剂，大大激发了通讯员们写作的信心和决心。

交流学习 共同进步。

中心幼儿园陈娜云。

为了提高沙坡镇小学通讯员新闻稿件的写作质量，进一步推进沙坡镇教育宣传工作的开展， 6月9日下午，六高小学成功举办沙坡中心校通讯员现场交流会议。交流会邀请到陆川县教育信息网李梅青作为主讲嘉宾，参加本次交流会的有中心校领导及各校通讯员。

活动开始，由该镇中心校均衡办主任尹悦文介绍本次交流会的主要目的及内容。会议中，李梅青从新闻稿的基本格式、段落、写作技巧等方面，给大家作了详细的阐述。随后，尹主任进行补充，就新闻稿的摄影技巧、照片选取方面进行了指导。在场的通讯员边听 ，边做笔记。最后，林校长对此次经验交流会进行总结发言，鼓励在座的各位通讯员，要端正态度，认真学习，努力提高自己的写作水平。

此次活动的开展，取得了良好的效果，不仅为通讯员他们提供了新闻写作方面的技巧，也增进了他们之间的交流。

受益匪浅的一次培训—仙山小学钟燕。

为了提高沙坡镇小学通讯员写作能力， 6月9日下午，沙坡镇中心学校在六高小学举办通讯员现场交流会议。

首先由该镇分管领导介绍本次交流会的主要目的和内容。接着由六高小学宁校长简单介绍六高小学发展史。该校韦凯光主任就写新闻稿方面提出了几点建议，他认为写新闻稿要善于发现闪光点，命题要新颖。接着，李梅青围绕着新闻稿的基本格式、写作技巧，选拍照片等方面，给大家作了全面、详细的指导。接着镇分管领导给大家补充了写作的基本要求，他提出，报道要及时，迅速，信息要短小，强调写清楚何时，何地，何人，何事，何结果最后林誉校长在会上表扬了为沙坡宣传工作做出努力的通讯员，并表示设立奖项奖励优秀通讯员。

通过这次交流会，大家纷纷表示受益匪浅，对今后的新闻写稿有了新的认识。

多学多问多思。

秦镜小学王敬春。

6月9日下午，有幸参加全镇的通讯员培训，真是使我受益匪浅啊！

交流会上，我认真聆听了中心校分管新闻写作的领导和教育局的李给我们详细的讲解。他们教给我要如何确定精彩的标题，如何提炼简洁准确的导语，如何表达自己要阐述的主题，以及如何写好结尾，如何抓住亮点挖掘新闻题材等。李还教我们在撰写报道时的一些注意事项。报道要及时、准确，要具有新意，文理要通顺，拍照要注意角度，以及上传文档时的字体要求等细节一一和我们详细列举。他们把自己多年来从事新闻工作积累的丰富经验毫无保留地和我们，真是让我感动万分。

这次培训是一次难得的学习、交流机会，我在这次短暂的培训中学到了许多专业知识，同时也认识到了自己写作上的好多不足，作为新人的我，在以后的写作中更要多学多问多思，认真改正存在的错误，虚心向前辈请教，使自己的写作水平有真正意义上的提高。让自己能迅速进入到通讯员的角色，当好一名出色的通讯员！通讯员 王敬春 。

虚心学习 努力进步 —大连小学林红。

古人云：三人行必有我师焉。怀着一颗虚心学习的心参加了这次通讯员交流会，让我受益匪浅。

第一次来到六高小学，我深深感受到六高小学浓浓的书香文化氛围，几位领导对到会人员的热烈欢迎，让我有些受宠若惊。六高小学是我们学校学习的榜样，感谢六高小学的各位领导对交流会付出的心血，让我有幸参加了这次别开生面的通讯员交流会。

交流会上，中心校领导尹悦文和李梅青，对如何写好通讯信息倾囊相授，让我感到了温暖。因为没怎么接触过通讯写作，常常有很多顾虑，怕写不好，怕写错。可是每次不管好坏，都可以收到尹校长满满的鼓励，我想正是因为有了这些鼓励，才支持我继续写下去。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在通讯写作的道路上，我将继续努力虚心学习，尽自己的能力为沙坡的通讯报道奉献自己的一点心力。

现场培训为通讯员送去了哪些干货？—和平小学梁施娜。

写作技巧及如何有效。

一、写作技巧。

1、新闻的五要素。

什么时候（何时）在什么地方（何地）谁（何人）做了什么事（何事）为什么发生这个事（何故）何时只需写到*月*日就可以了，最重要的是何事，何人。写稿时特别注意领导的职务、姓名、排序等不能出现错误。

2、的结构。

采写稿件要及时、迅速，篇幅短小，300—400字左右，结构上一般由标题、导语、主体、背景、结尾几部分构成。标题一般为：单位+主要内容，这便于网站统计各校通讯员所上稿件数量，评选县级优秀通讯员。

3、正面宣传。

报道学校及生活中能激励公众积极向上的人和事，传递正能量，起到成风化人的作用，增强社会成员的向心力、凝聚力，共同构建和谐社会。

4、围绕一个主题写。

主题犹如一个人的大脑，不管你的结构多么严谨，如果主题思想不集中，就如同行尸走肉一样，了无生气。在撰写稿件时，要先确定主题，写的内容要围绕主题，这样可以使文章中心突出，避免主题不鲜明。

5、自我身份的确认。

写稿件向陆川教育信息网投递时，先要摆正三观，你要以一名陆川教育信息网的通讯员身份去写，不要出现我校”第一段时交代清楚什么镇哪个学校，后面重提时就用该校”在写新闻稿时，只需客观的描述新闻的内容，不要把自己的个人感情加进去。

要注意被拍摄者的状态、动作、人数、位置、环境、背景等因素，一定要用每个人看起来都是最好状态的相片，拍人物的最好拍其在工作状态中的相片，选取45°角拍摄，图片一定要清晰。

二、如何有效在陆川教育信息网。

2、主题：写你所在的学校。

4、图片：直接在写信页面添加附件中添加进去，一般要求三幅图片。并在正文后面加上图片内容如：作品一：走出考场的学生依然笑容灿烂。

新闻的三段论。

中心校分管新闻通讯工作领导尹悦文，作为一名常常有文章被登上《玉林日报》等报刊的资深通讯员，通过自己写作文稿的切身体会和具体实例向学员们讲述了《新闻的三段论》即：三分之一标题，三分之一导语，三分之一主体。他强调要从标题和导语来增强新闻的吸引力，标题是文章的眼睛，从侧面去思考选择文章的标题，可以使标题新鲜，清晰明了为文章增彩，吸引读者想往下读的欲望。他提出作为一名通讯员要有对新闻的敏感性和主动性，做生活的有心人，对发生在自己身边的人和事要有敏锐的洞察力，要站在不同的角度，不同的方位去观察和研究，你一定会发现不一样的东西，写出有深度的新闻。

怎样挖掘新闻亮点。

韦凯光是六高小学的主任，分管六双分校，学校在他眼里就是自己的家，但这个家有点大，担子很重。他守校，教毕业班，每周二十多节课，是学校水电的维护工，门窗维修工，还是一名通讯员。因为学校里繁杂事务多，他只能晚上赶稿，经过努力，写出了许多优秀的稿件，被评为镇优秀通讯员。他认为写好新闻，闭门造车是不行的，要用敏锐的双眼去观察，去留心生活的点滴，善于发现新闻点，这样的新闻才有感染力。他以亲身经历解说：工作在乡村小学，生活在乡村小学，身边有着许许多多鲜活的榜样，他们是普通的草根平民老师，他们具有普通人物的情感，但又有不同于一般人的人性光芒，要把这些普通人物的闪光点挖掘出来，典型树起来，他采用的的方法是和老师们聊天，在聊天中会发掘出这些看似普通的人，普通的事的典型性。

当好东道主，继续为写作而努力—六高小学韦凯光。

6月9日，该镇小学召开在六高小学召开了全镇通讯员现场交流会。县教育网李梅青、镇中心校领导和全镇通讯员参加了此次会议，会议由该镇中心学校分管宣传教育工作领导尹悦文主持。

会上，首先由六高小学校长宁明龙详细介绍其学校均衡发展工作的艰辛历程和取得的成果；接下来由镇优秀通讯员韦凯光作经验介绍；随后县教育网李梅青与大家交流了新闻的注意事项、标题的新颖性、段落的安排、内容叙述常出现的错误类型和结尾主题巧妙升华等写作经验技巧；最后林誉校长作大会总结，林校长肯定了该镇宣传媒体在均衡发展中取得如此大成果的积极作用，还表示用评优评先奖励指标和给予物质奖励的办法来更大力支持新闻宣传工作，希望全镇校长一如既往的支持通讯员的工作，创建一支爱沙坡、赞沙坡的高素质的新闻队伍。会后，全体通讯员现场采访了该校均衡发展中的亮点，要求每人写一篇采访稿上交该镇中心学校信息交流群发表。

该现场交流会，用理论指导实践，言传身教，通讯员们对新闻写作的经验有了更加深刻的理解和领会。相信该镇的新闻队伍素质会得到快速提升。

仙嶂副刊。

为沙坡通讯员赋。

北安小学校长姚广明。

沙坡圣境 青山秀水，魏峨仙嶂，峰回路转，独立群雄，文学福地，半年之多，百花灿放。现赋歌其盛，以表寸心。

首聚六高，群贤毕至，讴歌沙坡，传递能量。顺应中华之经典，传承时代之兴昌。览仙人之雅气，迎学术之圣堂。

思旧日，沙坡师者，默默无语，少了高人指点，杂乱无章草：看今朝，几多贤友，慧语银屏，喜得良言相倾，新闻报道，名师各领风骚。更有慈师，传经引指。先由李传经送宝，现场引点，经典绽放，再由良师，点评相授，滋兰润芷。提携彩凤飘云，铸就雄鹰展翅。天练大家风范，境界铸成；开心神往。

壮哉！沙坡仙嶂文学通讯群！今日翰墨之言，盛传沙坡教育之德。掬取榕江一脉豪情，耕云赋雨；齐聚教育精英，捻墨修贤。春天播种，夏吟耕耘；秋唱丰收，冬雅娴熟。笔下几多风骨，篇篇皆有新颖。宏篇，相互共勉。

美哉。沙坡教育领地。今抛起摘星导航，均衡建设人人争先，各校穿衣戴帽，月新曰异，福泽社稷，功德千秋，不负群员之厚爱，齐拥群主之豪情。前程无量，盛况胜开，众望顺圆。