2小时魔力演讲6000家长师生动情学感恩

文章来源:延庆文学网  |  2020-08-15

2小时魔力演讲 6000家长师生动情学“感恩”

“孩子们,请学会说‘谢谢’,这是迈进感恩之门的第一步。”24日,当邹越在“让生命充溢爱”演讲会上用一组漂亮的排比句引出这句话时,不少人感慨,原来思想道德教育也能够这样激情磅礴而富有感染力。  当天下午,由南闸中学主办的“让生命充溢爱”演讲会让6000多名师生和家长承受了一次震动灵魂的感恩教育。2个小时里,中国时期之声首席演讲家邹越教师盘绕“爱祖国、爱教师、爱父母、爱本人”的主题,用激情弥漫的言语,讲述着真实感人的故事,交叉其间的互动游戏,令许多人流下了打动的泪水。  演讲现场氛围热烈  演讲一开端就堕入为难。邹越问:“有没有同窗愿意到前面来答复几个问题?”3000学子竟无一人敢上前。在他不停的鼓舞下,陆续有5位学生走上了讲台。邹越却说:“你们中间有5个同伴英勇地走上来,我却没听到你们一声鼓舞的掌声,不先学会给他人掌声,本人一辈子也不会得到他人的掌声。”接着,邹越请5位同窗引见本人和一同来的家长。结果孩子们竟然都不好意义,向父母挥手表示时也缩头缩脑。在邹越的引导下,孩子们最终鼓足勇气大声地通知同窗:这是我的妈妈,请你们用热烈的掌声欢送我的妈妈。正是在邹越不时的鼓舞下,演讲场上的掌声越来越热烈。   在“爱教师”环节,邹越即兴约请在场的班主任站起来,鼓舞孩子们拥抱本人的教师,把对教师的感谢之情用言语表达出来。起初,教师和孩子都显得很局促,毫无疑问,他们都不习气如此直白的表达。不过,在邹越极富“怂恿性”的演讲中,孩子们终于鼓起勇气,上前深情地拥抱了本人的教师,“教师,您辛劳了!”“教师,谢谢您!”悄悄地吐出这些话,脸庞上写满真诚,而泪水早已含糊了班主任教师的双眼。  学生被爱深深震动  “这是我听过最好的演讲!”会后,不少学生围着邹教师请求签名,争相向他吐露本人的心声。高二学生朱静娅在演讲会中数次抱着母亲泪流满面。会后,她坦言,经过倾听邹越讲的故事,她忽然“顿悟”。“这真是用钱都买不来的打动”。朱静娅的母亲说,这种教育对目前处在养尊处优环境中的孩子尤为重要。她说,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母、了解教师,更不会主动地协助他人。   “这是一堂生动的德育课。”该校校长耿国萍以为,邹越教师的演讲让全体师生们的心灵和情感都遭到了震动和碰撞。他以为,过去我们的德育教育说教较多,方式简单,容易引发学生的逆反心理。而这种演讲式的德育教育,因其内容更丰厚、互动性强,能对学生起到更好的效果。   许多家长坦言,听了邹越讲的故事,平常养尊处优的孩子像是“顿悟”了,比方,会搂着妈妈的脖子说“谢谢”了。一位在场的班主任说:“比起严肃呆板的说教,这样更能唤起孩子的感恩之心。”(孔玉兰 梁多海)

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