较好上百教师探讨美术特长生培养

上百教师探讨 美术特长生培养

台海1月22日讯 （学堂沈晓丽）2010年福建省美术类统考日前结束，全省共有13000多名考生参加了这场考试。据集高招之人才队伍创一流美大学艺术学院院长王新伦介绍，目前整个福建省的美术类招生人数呈上升趋势，这项考试在福建还有一定的发展空间。　　在这种背景下，“艺考热”越演越热，“美术特长生”应运而生。在厦门，几乎每个学校都有一些学生选择美术“艺考”。对于这类美术艺考生，学校该如何教育？本周三，“厦门市中学美术教育暨首届美术特长生培养专题研讨会”在康桥中学举行，来自全省各地的100多名中学美术老师以及厦门各高校艺术学院的负责人就此问题进行了探讨，并提出了相关建议。康桥中学在厦首开美术特长班　　在厦门，“美术类”艺考生是个不小的群体，但这类学生的培训与教学目前多半停留在“无组织”状态。据了解，目前在厦门的各中学，美术类艺考生的培训方式大多是自己联系社会培训机构，或是在校的美术老师给予指导，但仅局限于小部分同学的内部教学。　　不过，这一局面正在改变。了解到，目前在厦门市，康桥中学就率先开设了美术特长班，目前高一、高二、高三年均有开设美术的专业班，学生从高一年开始，就进行专业的美术培训。目前该校美术班学生其实有160人，占学生总人数的20％，规模颇为壮观。　　康桥中学美术部老师李勇介绍说，由于康桥中学的生源情况，在校的学生大多是三类学生，想考取本一本二等好学校，难度相对比较大，但就读美术班，考取好大学的几率大大增加。　　在李勇看来，选择读美术，兴趣比天赋更重要。有兴趣、有天分当然好，但笨鸟也可以先飞，只要有兴趣肯努力，后天的勤奋可以弥补天分的不足。此外，考生不能因为成绩不好就投奔“美术”，这是个误区，美术考试也需要文化课的成绩，如果文化课不好，考上大学的机会将大大减少。　　在美术特长生的教学上，李勇认为，一支高素质的师资队伍是必备的，不仅抓专业，还要抓文化课的学习，两者要齐头并进。在美术专业上，如果师资不足，可以加强与高校的交流，比如说成为高校的教育实践基地，或是邀请高校美院的毕业生和实习生来校协助教学，或是邀请专家定期开讲座。

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