昂贵早教真物有所值蹭飞

文章来源:延庆文学网  |  2021-03-08

> 昂贵早教真物有所值?父母才是孩子最好老师 14:37:00

昂贵的早教真的物有所值?听听各方的观点。

位于杭州吴山广场的 金宝贝 早教中心从2003年起入驻杭州,是同类早教机构中经营时间较长的。 金宝贝 早教中心的工作人员告诉,中心课程设置有游戏、音乐、艺术等,还设置了环球宝贝等选修课,主要培养孩子的专注力、自信心、秩序感、平衡感。根据孩子的年龄和兴趣爱好让家长们进行选择。价位为每节课170元左右,如果预订课时较多则可以适当降低听课费用。

当询问6个月大的孩子过来上课是否为时过早, 金宝贝 的工作人员说: 6个多月的孩子可以上游戏课和音乐课。上游戏课的教室很大,用的教具是从美国进口的,可以培养宝宝的体能和社交能力。音乐课针对6个月以上宝宝,课间会播放包括爵士、摇滚在内的16种风格的音乐,不同的音乐可以开发孩子不同的潜能。

我们的所有课程都是双语教学。外教只是在英语教学中偶尔带一点中文。不是要教孩子学英语,只是让他们熟悉英语的语境,这样以后正式学起来会容易些。0 3岁的宝宝有接受5种语言的潜能,要靠培养和开发。 金宝贝 的早教顾问Coco解释。

Coco一再强调, 金宝贝 不是要教小朋友们具体的知识,而是开发他们的潜能。 我们的氛围很好,而且是针对不同年龄段分开上课,很多宝宝喜欢来,他们觉得热闹有趣。 Coco说, 我们建议父母和孩子一起来上课,因为我们的课程是互动式的。平时父母可能由于工作忙,跟孩子的沟通会比较少,但是孩子和父母的交流是很重要的。很多父母在家里就只是咿咿呀呀地抱着哄着,这样对开发孩子的潜能是没有用处的。

而杭城另一家较大的早教机构 新爱婴早教中心的工作人员邢小姐告诉,他们为6个月大的宝宝规划的是风靡全球的蒙台梭利启蒙课。 这种教育法已有100年的历史,以尊重孩子的独立和自由为核心,根据孩子的兴趣来开发培养孩子。 她说, 我们会让孩子自由选择教具,如果孩子喜欢涂鸦,我们就会培养他画画。

新爱婴实行的是小班制教学,每个班只有2 6个宝宝,完全根据每个宝宝的特性来教学。 邢小姐说, 老师都是学前教育专业毕业的,而且经过专业培训。

教育专家:父母是孩子最好的老师

site:百度返回404并且开始删除首页一个较新的快照。或许跟换服务器有关系。很多人提出疑问,为什么早教机构的费用这么高?这样不惜血本地投入真的能见成效吗?家长如此心甘情愿地 付出 ,让孩子还在蹒跚学步、牙牙学语的年纪就开始各种智能的开发,进行超前教育,如此领先一步,究竟能否胜人一筹?

陆军在媒体工作,他就不支持自己的儿子去早教机构。 幼儿教育的工作主要应该由父母承担,父母也最了解自己孩子的特点和需要,可以在平时的接触中让孩子学习、成长。我有些朋友的孩子上了一两年的早教课程,感觉就是多会了一些英文单词,其他方面并没有特别明显的提高。

也有很多家长认为,现在学习竞争那么激烈,孩子读书以后肯定会很辛苦,这几年就让他们好好玩。而且早教机构的费用也确实太高,对普通家庭来说是个不小的经济负担。

金宝贝 的工作人员说: 我们机构的设备都是从国外进口的环保设备,包括孩子们用的玩具都是无毒无污染的安全产品,所以成本相对就比较高。

省级机关北山幼儿园园长陶瑾具有20多年的幼儿教学经验,她在谈到早教问题时指出: 现在早教机构很多,有一些是从国外引进教学理念、教学设备,老师也经过专业培训。可我认为孩子最好的老师是父母,家长不应该把幼儿教育的重任过分依赖早教机构。更何况现在早教机构缺乏管理,一些以盈利为目的的机构虽然收取了高额学费,却并没有根据孩子的身心发展特点设置课程,老师来源也很杂,这是对孩子不负的表现。

现在很多家长都愿意把孩子送到早教机构,除了自己年轻、没有育儿经验、工作忙、怕孩子孤单以外,也存在着盲目消费、攀比消费的心理。

武汉大学学院周光明教授认为,其实每个孩子都是神童,每个孩子的天性都不一样,应该让他们自由发展,家长并不需要刻意地去开发孩子的潜能,只要让孩子在一个和谐、融洽的家庭环境中成长,有一个轻松自由的学习氛围,孩子在耳濡目染中就能接受到最好的启蒙教育。

近年来, 早期教育开发 风潮席卷全国。各种 早教中心 、 亲子园 、 儿童潜能开发中心 遍地开花。在杭州多家早教中心看到,前来上课和咨询的家长很多, 学生 包括3个多月的婴儿到5岁的幼儿。而这些早教机构的培训费异常昂贵,一节45分钟的课要一两百元,一年要花费1万多元。

那么,这种专门针对0至5岁婴幼儿实施的早期教育,真的物有所值吗?是不是真的能让孩子赢在起跑线上?

近日,走访了杭州市区的一些早教机构。

课堂现场:会英语的孩子让妈妈骄傲

up,down,turn,run 录音机里响起了英语歌曲,孩子们跟着歌曲里的每个单词做着简单的动作。

在 金宝贝 早教中心充满童趣的教室里,5个刚会走路的孩子在老师的指挥下手舞足蹈,嘴里还不时地发出几个英文单词。他们的爸爸妈妈也在一起做动作。其中还有外婆、奶奶,但她们多因体力不支,就只能在外围笑呵呵地看着。

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