丁香留守儿童的期盼随笔

摘要：留守儿童，这个时代的特殊群体，他们的心在呼唤，呼唤爸爸妈妈的关爱！可爸爸妈妈也要随社会的潮流涌向远方！期盼，期盼，爸爸妈妈却总在海角天边！ 送走爸，送走妈，两处挥手泪雨洒，思念伴天涯；期盼爸，期盼妈，期盼团聚乐开花，温馨一小家。

——题记

一

开学了，很多孩子在监护人的带领下到班主任那儿去报名，过了一个暑假，他们想学校了，想伙伴们了，想那个班集体了！

一个十岁的男孩儿没有监护人的陪伴，走到班主任的面前：“老师，报名！”

“文心，你爸爸妈妈还是没回来，不是说你要转学去广东吗？”

“没回来！他们说就在这里读！”孩子腼腆地笑了笑，看上去是那么的可爱！

就是这样一个可爱的孩子，上学期，利用下午放学后的时间去游戏厅跟那些十几岁的不想念书的孩子混进了派出所，也不为多大的事，他跟那些孩子悄悄拿人家水果摊西瓜的放哨，人小还有点儿憨实，所以最先被查到。现在的孩子，在上课期间老师讲什么纪律、班规，他们都回答得很好，出了门就把老师的话抛到了九霄云外！现代教育，是个难题啊！

“那这学期你打算怎么学习呢？”

“外婆说不好好学习，她就不管我了！”

“那你呢？”

“好好读书噻！”

“可以告诉老师你怎么打算的吗？”

“不调皮、认真听讲、认真完成作业，不打架，不去跟那些人混！”

回答得多好，但愿实际行动如他所说吧！

“春节去爸爸妈妈那儿吗？”

“他们都好几年没回来过年了，我想去广东，好想去看大海！好想小时候骑在爸爸脖子上，好想听我妈唱歌，长大了，我想到‘快乐男声’去唱歌，行吗？老师！”

“当然行，只要你有那个理想就行！”

“真的啊？”他的眼里满是兴奋和向往，“我就唱‘爸爸妈妈’和‘老师窗前’。”

“行！但现在得好好学习，今年的快男有一个还是打工仔呢！”

“嗯，老师，我一定加油！我回去了，老师，拜拜！”

“拜拜！”

孩子快乐地哼着小曲走了！爸爸妈妈如果在身边，他该是一个得宠的小王子啊！

二

“我要到妈妈那儿去！”一个五岁左右的小女孩泪眼婆娑，跟一个老人别扭着。

“她跟爸爸出去给你找钱——”

“我不，我不，我要妈妈！”小女孩几乎嘶声裂肺，挣脱老人的手，向校门外跑去！

老人追出去，却怎么也追不上，还是老师追出去，把那小女孩抱回来了，那小女孩仍在拼命地挣扎，那老人也流泪了，接过孩子，搂在怀里，说：“听话，听话！”

老人不得不哄着孩子，说明天去找妈妈，那孩子可能也哭累了，在老人的怀里睡着了。孩子睡着了，老人给老师说起了小女孩的爸爸妈妈。原来，这老人是小女孩的外婆，小女孩的爸爸妈妈刚刚离婚了，小女孩判给妈妈抚养，这小女孩五年来从没跟妈妈分开过，可离婚了，她的父母得有各自的生活，无奈之下，她妈妈把小女孩托付给了自己的母亲。离婚，苦了谁？除了无辜的孩子还有隔代当监护人的老人！

三

“王琴，你爸爸妈妈都走了啊？”

“嗯，都走了，我好轻松，没人管我了，我终于自由了！”

“自由？你去住校吗？”

“我才不住校呢，一点儿都不自由！”

“你好安逸哦！我得被我爷爷奶奶管着！”

两个女孩儿谈论着，开心得很！

“林娜，你来跟我一起住嘛！”

“我不敢，还是跟着爷爷奶奶安全些！”

“说得也是，看来我一个人住还是有些怕的，那住校啊？”

“我妈妈说自由是相对的！”

“唉，还是妈妈爸爸在家好些，只管读好书就行了！”

“是啊，也不知爸爸妈妈何时不打工了？”

“老了吧！”

“唉，看来我们不能在他们呵护下成长了，我们成了爷爷奶奶的儿女了！”

“说的啥啊？我们咋成了爷爷奶奶的儿女了？”

“我们都是他们带大的啊！”

“说得也是！唉，你都不知道，我今天送走爸爸妈妈，我都哭了，我妈也哭了，爸爸一句话也没说，估计心里也难受！”

“唉，真怀念几岁的时候，在爸爸妈妈面前调皮好幸福哦！”

“爸爸妈妈，何时我们能待在你们身边？”

两个女孩由兴奋变成沮丧、难过，一会儿，俩人抱在一起叫着“爸爸妈妈”哭了起来！

留守儿童，很多东西他们不能选择，他们唯一可以选择的：唯有坚强！

……

留守儿童，这个时代的特殊群体，他们的心在呼唤，呼唤爸爸妈妈的关爱！可爸爸妈妈也要随社会的潮流涌向远方！期盼，期盼，爸爸妈妈却总在海角天边！

共 1564 字 1 页 转到页 【编者按】文章截取了三个类似的片段，反映了现今存在的留守儿童问题。无论是独自来报道的文心，还是挣脱姥姥急切想去找妈妈的小女孩，以及坐在教室里说话的两个女孩，他们都有共同的特点——留守儿童。时代进步了，社会发展了，但相应的，也暴露出很多问题，这是令人痛心的。孩子失去了最想要的爱，这对孩子来说是最沉重的打击；而且老人没有过多的精力照顾孩子，孩子很容易步入歧途，留守儿童已经成为迫切需要解决的社会问题。文章以孩子的视角为窗口，折射出对应的社会现象。文章采用人物对话的型式来反映对应的主题思想，使得文章很灵活，而且通俗易懂。文章以朴实的语言揭示社会现象，值得深思，特此推荐。【丁香：樱雪】

1楼文友： 08: 5:25 送走爸，送走妈，两处挥手泪雨洒，思念伴天涯；期盼爸，期盼妈，期盼团聚乐开花，温馨一小家。 孩子的难过洋溢于字里行间，读来令人痛心。文章揭示了留守儿童的社会问题，值得深思。问好老师 一个人的KTV，自己唱给自己听。

回复1楼文友： 20:07:0 谢谢老师！给你敬茶！

2楼文友： 08: 6:48 三个类似的片段，相同的哲理，读来既是悲痛的，又是欣喜的。悲痛的是那些孩子得不到最想要的关爱，而欣喜的又是他们很坚强地面对留守生活。心间五味杂陈，拜读欣赏，问好。 一个人的KTV，自己唱给自己听。

楼文友： 08: 8:59 文中的现象很常见，可以说随处可见，年轻人为了生计远走他乡，老人、孩子留在乡村，各种问题连续发生，这究竟该如何解决？好像还想不出个合理的办法，那么唯有以 坚强 来面对了。文章内涵丰富，很棒，问好，期待更多佳作，遥祝秋安。 一个人的KTV，自己唱给自己听。

4楼文友： 11:4 :09 好久不见你了，甚念 冷漠无法品读

回复4楼文友： 20:09:21 太久没来这里了，谢谢挂念！可能近段时间我会经常来！问安！敬茶！

5楼文友： 14:4 :0 孩子们更不容易，父母们也是为了孩子，都不容易。

回复5楼文友： 20:11:50 为了孩子的物质生活就得忽略孩子的精神世界！

6楼文友： 14:4 : 5 话说回来，父母还是多陪陪孩子和老人。

回复6楼文友： 20:14:08 谢谢远方的文友！给您敬茶，问安！

8楼文友： 14:52:06 文章描写还不都透彻，如在加进一些故事，就会更饱满。

回复8楼文友： 20:1 :26 谢谢！敬茶，问安！

9楼文友： 14:56:19 有点意犹未尽的感觉，多写点。

回复9楼文友： 20:17:49 谢谢朋友来访，祝愉快！

10楼文友： 14:57:11 孩子童年时光就那么几年，这父母都咋想的？

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